2015.2.26 王力群日記：科技與人文

2015.2.26 王力群日記：科技與人文

台股這一波能攻到9600點，主要拜美國之所賜，其次則是台灣人自己奮鬥的成果。

美股的這一波多頭，主要是『科技』與『人文』雙主流的薈萃之功。換言之：（我認為）如果你能觀察出美國的『科技』與『人文』這兩股文化力量發展到了什麼程度，就能夠明白美股這一波多頭從何而來。

日本的人文程度雖然也有進步，但是政治、金融與商業制度僵化，傾向內縮封閉，所以從1990~2013年的股市表現是下滑的。（我把政治、民主、金融、商業制度，甚至是科學，都歸在『人文』的範疇內。）

台灣雖然在政治、金融、商業、科學的表現都不好，但是因為與美國跟中國大陸『雙掛勾』，所以能夠有一些經濟活力輸入。台灣的進步很緩慢，慢到令人窒息，但有總比沒有好。

我長久以來觀察美股的『科技』與『人文』雙主流，覺得美國善於創造驚奇，台灣則排斥驚奇，因為驚奇會帶來破壞。──於是這些利空的理由就可以拿來當做下一次大熊市的大跌的理由了。

其實長線思考對我而言是滿好玩的，因為我可以從文化、娛樂的角度去觀察一國的國力盛衰。這比那些總體經濟指標要有趣生動多了。

～王力群（王勵群）  Randy Wang. 台灣, 台北　2015.2.26

Re: 談老師的教學！

大家好

以下是某同學最近寄給我的信，轉載如下，感恩！

～王力群 2015.2.24

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老師您好！

最近和某些同學聊了不少！大概了解別的同學在想什麼！以及了解老師的教學困境！

歸納幾點：

1. 臉皮薄：不好意思一直問老師問題。

2. 只想學技術：殊不知技術只是入門而已，其他非金融教學及老師的哲學思想才是精髓。

3. 誤以為自己也可以輕鬆變贏家：以為稍有獲利就可以穩定一直獲利下去。

4. 嫌賺的少：16%利潤完全不滿足，想追求更多更快的利潤，而不知天下沒有白吃的午餐。

5. 另尋他法：還沒真正學到老師精髓就見異思遷。

6. 排斥因果：對於科學的因果論完全排斥，這種人不單只是排斥科學而已，還相當自我中心！

以上是我大概想到的幾點，老師其實也早已經耳提面命無數次了！但要改進思想，開智慧似乎本來就不是件容易的事情！

想到這裡，我還是想請教老師！我目前有沒有立即要改正的缺點？

有時候後自己還是有盲點！實在看不出來

當局者迷

-_-#

以上感恩
XX敬上

從我的 iPhone 傳送

～2015.3.10『基礎佛學班』招生通知～

～『基礎佛學班』招生通知～

名稱：『基礎佛學班』

報名資格：不限

報名方式：寫信給我　randyw@seed.net.tw　註明要報『基礎佛學班』

講師：廖浩文　先生

課程指導：王力群　老師

講義：以佛陀教育基金會的『佛學入門』為藍本撰寫

學費：免費

招生人數：暫時不限

上課日期（均為週二）：3/10開始，3/17．．．．最少上三次課。

上課方式：網路（有聲音，無視訊畫面）

軟體：raidcall
本次函授課程：無

即日起接受報名。

感恩

～王力群　敬啟　2015.2.24

關於『必修班』課程(8)：本班教學宗旨＆教師的責任與義務

關於『必修班』課程(8)：本班教學宗旨＆教師的責任與義務

　　我認為：教師的義務就是『啟發』，而不是把死知識灌輸給學生硬背。

如果一個教師不能夠帶給學生任何智慧上的成長，則此人不配當老師。我們必修班因為是基礎班，所以有必要在一開始的時候就將教學宗旨說明白，依照重要的次序如下：

一、智慧的成長

二、端正的心理（心理動機）

三、正確的行為（實踐力）

四、正確的知識（語文撰寫的具體法則）

五、正確的思考方法（邏輯與哲學）

六、正確的技術

籠統來講，這其中最重要的根本教育，不外乎改善一個人的思想。但是大家都知道：更正自己的思想是非常困難的，更何況是改善別人的思想。如果這個『別人』是一堆人的話，工作的艱鉅程度真是難以想像。

以前的我，很天真，崇拜儒家的『知其不可而為之』，所以我總是想效法佛洛依德的精神，『鞭策』自己『僅可能』給予每一個同學最多的關照。於是才有『授課時數無限制』的制度產生。

但是，長期抗戰的我，終於在2012年發病了；此後兩年，雖然身體已經比兩年前要好，但是我心理非常清楚：我再也無法像以前那樣去關心同學了。

我還記得2003~2008年的這一段時間，我每天幾乎絕大部分的時間都守在電腦前面答覆同學的問題，或是等待同學問我問題──但那樣精力充沛的青春時光可能已經一去永不復返了。

今天的我，該做的工作跟十年前相比，只有增加而沒有減少；但是我的精力卻只有減少而沒有增加。所以，在2015年的2月，我做了一個重大的決定：對於『不積極』在本班求取進步的同學，我就不再囉嗦了。

另外，有些同學中毒很深，堅持『不正確』的一己之見，而且不願意承認自己的思想不如老師。我雖然想去教他們，但是我的身體狀況大不如前，所以左思右想，在許多同學的力勸之下，決定暫時放棄那些同學的個別輔導教育，而希望有多一點的時間從事寫作著述。換言之：對於那些對我不滿、喜歡攻擊我、不認同我的意見的人，我今後將儘量減少時間去跟這些人去辯論。

其實，該講的，很多我都已經講了或是已經出版、或是已經公布在blog、或是已經存在課程的上課錄音檔之中了，那些同學不去從那些地方去了解自己的老師的思想，那我還能說什麼呢。

人的壽命有限。我認為大家都會希望自己的老師多花一點時間在『更有意義』的工作上。

此為不得已之無奈，現在說與各位同學知道，希望大家能夠體諒。

感恩！

～王力群（王勵群）  Randy Wang. 台灣, 台北，2015.2.14

股市的邏輯思考(46)：關於第三定律的思考

股市的邏輯思考(46)：關於第三定律的思考

依照牛頓第三定律：『當兩個物體互相作用時，彼此施加於對方的力，其大小相等、方向相反。』──有人把它解讀為『你怎樣對待別人，別人就怎樣對待你』──這個解釋很好，也很對；但是這條定律很可能抹煞掉了大多數人想要吃免費午餐的妄想。

這條定律很可能是一種嚴重的暗示：不論我們施加多少力量，對方都將以同樣的力量還擊給我們，無一絲一毫的減損。換言之：我們自以為我們力氣大，其實是一種錯覺，對方回饋給我們的一樣多。

換言之：在股市中，我們自以為很厲害，很用力的在關鍵處給予對方致命的一擊，然後從中獲利；其實對方也在同一時間『重擊』了我們，但是因為重擊的地方我們穿了盔甲，或是已經鍛鍊得很厚實很堅固，所以我們感覺不太出來；當然，更可能的情況是：我們就像被七傷拳打到那樣，我們受了傷但是自己不知道，因為我們遲鈍。於是那傷痛就留在潛意識中了。

第三定律強調了『平等』與『相等』。這種觀念有助於消除我們『以少換多』、『不勞而獲』的錯誤觀念。這未嘗不是一件好事。

再進一步去想，第三定律其實是一種『等無差別』的思想，意思就是說所有我們感覺跟我們站在不同立場的東西其實都是我們自己的映射，或是說都是我們自己的影子。存著『分別心』去看事情的人，會感到『事事不同』、『萬物與我有所區別』，或是『凡事與我無關』──這其實只是一種自心的妄想而已，因為在『等無差別』的系統中，萬事萬物本為一家或一體；如果能看出相同之處，則煩惱少；如果只能看出相異之處，則煩惱不斷。

很多人進了股市之後，看誰都比不上自己、自己最行、自己最大，一切都在自己腳下，因為自己是股神──這種凸顯自我刻意製造對立的不平等觀念，嚴重違反了第三定律，以致於所有『消失了的反擊作用力』都會隱藏於潛意識中，成為不定時炸彈。

～王力群　台灣.台北　2015.2.11 PM.11:58

2015.2.11 王力群的教學日記

2015.2.11 王力群的教學日記

目前大部分同學都能夠老實學習, 不錯
另有部分同學因為了解股市真相之後才決定歇手離開（覺得賺錢太累）
也是無可厚非

但是有些同學中毒很深
堅持『不正確』的一己之見
且不願意承認自己的思想不如師長
我雖然想去教他們
但是身體狀況大不如前
所以左思右想  在許多同學的力勸之下
決定暫時放棄那些同學的個別輔導教育
而希望有多一點的時間從事寫作著述

此為不得已之無奈
現在說與各位同學知道
希望大家能夠體諒

感恩！

～王力群  2015.2.11

股市的邏輯思考(45)：關於第一定律的思考

股市的邏輯思考(45)：關於第一定律的思考

一輛車，如果一直往前開，是因為……？

(1)汽車駕駛踩了油門

(2)汽車駕駛沒有踩煞車

(3)對面車道沒有來車跟他對撞

答案是…？

依照牛頓第一定律：『存在某些參考系，在其中，不受外力的物體都保持靜止或等速直線運動。』──這個外力是什麼？可以是一種『阻力』（摩擦力）。所以第一定律強調了阻力。於是我們感覺到答案非常可能是選３。

跟傳統的思考比較，這裡起了翻天覆地的革命：原來一種運動之所以可以延續，可能是因為反對勢力還未生起（或成熟），而不是因為自己的功勞。自己的功勞只是在當初推動物體使之運動的那一剎那而已，過了那個時間點之後，就不再需要施力，物體即可『自動』前進。換言之：過了那個最初的時間點之後，主角就是阻力，而不是推力。

在股市中，我們施展某種技術，或是說『我們一直在做某種技術性的持續運作』，如果我們施展完畢之後或是施展的同時，我們感到很順利，於是就把功勞歸於自己，說自己是贏家──此為大錯。自己或許有功勞，但使我們行動順暢的『主要因素』是『敵人尚未出現』或是摩擦阻力暫時是以極小值的姿態出現，使我們的減速運動緩慢到我們的肉體無法察覺。

所以，從第一定律可以得到以下的啟示：股市贏家並不是把焦點放在自己的『起始推動力』，而是把眼光集中在沿途的『阻力』，也就是俗稱的考驗。贏家之所以贏，並不是天生聖明，而是他懂得去度過考驗、不斷地重新『推動自己』以克服阻力。

真正的贏家謙卑地把自己的成功看作是『最厲害的敵人還沒出現（所以我還活著）』；騙子驕傲地把自己的成功定位成『（在出發時）我已經戰勝所有的敵人（所以我將繼續獲勝）』。

～王力群　台灣.台北　2015.2.10 凌晨

新股市傳奇之４：『長期保持紀錄』的淒涼

新股市傳奇之４：『長期保持紀錄』的淒涼

有個人，連續60年都會駕駛汽車而且開的很好，從來沒出過車禍也沒被擦撞過，請問他的駕駛技術有沒有問題？

續上文，這個男人，之前連續60年都會駕駛汽車而且開的很好，然後在第61年突然不能開車了，請問他的駕駛技術出了什麼問題？

答案之一：他可能得了『老年ＸＸ症』。

有個操盤手，連續30年的操盤生涯平均每年績效都有超過15％，請問他的操盤技術有沒有問題？

續上文，這個操盤手，之前連續30年表現都很好，然後在第31年突然大賠８成，請問他出了什麼問題？

答案之一：他可能得了『中年ＸＸ症』。

希望這兩個問題能帶動您的思考。

～王力群（王勵群）  Randy Wang. 台灣, 台北，2015.2.7

新股市傳奇之３：『連續成功紀錄』的真相

新股市傳奇之３：『連續成功紀錄』的真相

有個男人，跟太太的感情連續10年都恩恩愛愛，請問他的婚姻有沒有問題？

續上文，這個男人，之前跟太太的感情連續10年都恩恩愛愛，然後在第11年突然離婚了，請問他的婚姻可能發生了什麼問題？

接著回答下一題：

有個操盤手，連續10年每年都獲利，請問他的交易生涯有沒有問題？

續上文，這個操盤手，之前連續10年每年都獲利，然後在第11年突然大賠８成，請問他的交易可能出了什麼問題？

提示：以上兩個問題，他們的思考邏輯可能是完全相同的。

希望這兩個問題能激發您的思考。

～王力群（王勵群）  Randy Wang. 台灣, 台北，2015.2.6

新股市傳奇之２：『締造光榮紀錄』的迷思或錯覺

新股市傳奇之２：『締造光榮紀錄』的迷思或錯覺

有個NBA籃球員，連續20場比賽平均每場得分２３分，請問他的技術有沒有問題？

他現在平均每場得分只有10分。

（這人是誰？應該很容易猜得到。）

接著回答下一題：

有個自稱為『職業操盤手』的人，連續20筆交易的獲利率都在4%以上，請問他的技術有沒有問題？

問題很簡單。希望你的思考有被激發出來。

～王力群（王勵群）  Randy Wang. 台灣, 台北，2015.2.5

新股市傳奇之一：奇蹟般的連續獲利或連續好運

新股市傳奇之一：奇蹟般的連續獲利或連續好運

（以下故事如有雷同，純屬蓄意）

李大傻：『報告王老師，我成了！』

老王（一臉迷惘）：『成什麼？……要成家了嘛？』

李大傻：『股市，我成了！』

老王（表情漠然）：『喔……』

李大傻：『怎麼？老王，你不高興？』

老王（表情漠然）：『不是不高興……』

李大傻：『我瞧你那個鳥樣，你就是不高興！你嫉妒我的成就！』

老王：『啥成就？』

李大傻：『連續10年我都獲利──......2004年，賺65%、2005年，賺35%、2006年，賺18%......──您敢說這樣的績效不是贏家嘛？』

老王：『你會這樣講，當然就不是了。』

李大傻（翻白眼）：『那要多少年連續獲利才算？』

老王：『我不知道，托斯科藍尼說是等蓋棺論定吧。』

李大傻（長嘆）：『你跟那老頭一樣，都犯傻了，註定要被時代淘汰了。』

老王（茫然）：『喔……』

李大傻（輕聲）：『你封閉太久了，不知道外面那些高手都進展到什麼境界了……』

老王：『我給您看個報表：有個人，連續七年每學期都是班上前三名……』

李大傻：『然後呢？』

老王：『然後從第八年開始，連續七年每學期都是班上排名倒數的。』

李大傻：『怎麼會這樣？』

老王（聳聳肩）：『這就叫小時了了，大未必佳。』

李大傻：『聽你在亂扯。這人是誰？』

老王：『就是我。我從小學三年級開始到國中畢業，連續七年每學期都是班上前三名；從高一到大四，連續七年每學期都是班上排名倒數的。』

李大傻：『你是你，我是我。別把你的失敗模式硬套在我身上。』

老王（釋懷）：『喔，好。』

李大傻：『我走啦，以後你好自為之。』

老王：『好。』

人走了以後，空曠的教室只剩老王一個人。推開落地窗，冷冷的晚風吹在老王的臉上、手上、心上。

2008年，李大傻操作績效負的20%。而那年的本金是歷年來最大的，是他當年剛出道時的５０倍。意思就是說：他在一年內虧掉了以往歷年所有賺得的利潤。

截至2015年一月，李大傻沒有再爬起來過。

～王力群（王勵群）  Randy Wang. 台灣, 台北，2015.2.5