王力群的操盤日記 2016.9.12(一)：台灣新家庭
同學來我們班上課，跟以前的背景是大不同的。舉例來講，以前考上了有名的大學以後，每天背著書包歡天喜地的去上課，家長也因為你考取了有名的大學而感到光宗耀祖，鄰居看到這個能夠金榜題名的好孩子，也都是紛紛豎起大拇指──然而，今天來到了王力群這個班以後，很多很多同學，就好像做了什麼見不得人的事情，每次都偷偷摸摸來上課；雖然學習的精神可嘉，但是背後帶來的壓力就跟颱風要來之前的天際烏雲那般沉重。
大概從2002年以後，我發現有些同學在繳交學費上面有點問題，付不起的是極少數，然而有一部分的同學是因為家裡反對他來繳錢學股票，所以有些同學是瞞著家裡來到這裡的。我印象很深刻，2009年有一個同學每次上課都是請假，因為他從台中來，下午要早一點出發，所以要請兩個小時的假，他請假的理由是：到台北參加企業心理輔導班。意思就是說「加強自己在職場上承擔工作壓力的心理能力」，這樣子老闆就會感到高興。
有些同學來這裡，是因為在股市不得意，既然不得意，那這個學費對他而言，當然是能省則省，最好是不要錢。以往在填鴨式教育投注了大量的時間與心血，結果來到了真正值得學習知識的地方之後，反而顧左顧右，徬徨猶豫。
大概從十年前開始，班級又增加了一項新的困擾，就是已經成家的同學有家庭壓力。大部分已經結婚的男同學或是少部分的女同學，都會因為學習需要時間而減少了看顧家庭的時間，這對於有小孩的家長而言，更是難以形容的沉重壓力。
以上所講的這些家庭的壓力，到最後通通都會集中在教師一個人的身上，這個是逃不掉的，除非成了佛，才能夠比較輕鬆一點承擔這些壓力。
如果有人說不要去管這些壓力，我會說：對，這些壓力都可以不要去管；當這個老師練到了不可思議的高度境界之後，他就可以在「視若無賭」的狀態下，依舊保持他教學的熱忱，以及持續對同學的操盤生涯表示關心與了解。
我年輕的時候看過許多老師，對同學的思想與生活漠不關心，到了高中以後，我發現所有的老師幾乎都有一個共同的想法，那就是：念書是學生的事，教書是老師的事；學生的書念不好，只要老師自己「問心無愧」，那麼，書念不好就是學生自己的責任。──至於什麼是問心無愧呢？大體上來講，就是依照教師自己心裡面的那一套教學模式，很認真的把知識的演算證明過程跑過一次，上課不要摸魚，那就算守住自己的本分了──我認為這種說法至少是半個胡說八道，以及八成的邪魔歪道。
原因很簡單，老師的職責是幫助學生站起來，而不是把如何跑步的方法告訴他，然後叫他自己去跑步。我們台灣的老師，絕大部分都倒因為果，把「發表知識的演說」當成是教育，這就好像醫院裡面的醫師，對著病人大聲朗誦醫學教科書，念完了以後就叫病人自己想辦法。
這種奇怪的邏輯，就是中華民國的教育。
（今天時間不足，所以沒有寫完。）
～王力群口述，陳志清整理， 2016.9.12 上午 11:20台灣．新竹
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