破二分法(3)：傻瓜打籃球
以下我們繼續舉例。
◎二分法舉例～婆媳之間
志明愛春嬌，很愛。
因為「太恩愛了」，所以春嬌開始認為天底下只有自己的愛才是真愛，別人的愛都是俗氣的、虛假的，把自己的愛跟別人的愛區隔開來，形成對立的二分。
二十幾年以後，志明跟春嬌的小孩長大結婚了，春嬌看這個媳婦是愈看愈不順眼，因為她認為自己才是賢妻良母，其他的小孩都是媽寶，都沒吃過苦－－這就是婆媳對立。
後來，春嬌覺悟了，想通了，認為自己不應該再搞對立，於是跟媳婦和好，想要一家和樂融融。－－這是破除「婆媳對立」的二分法。
婆媳不再對立之後，也過了幾年快樂日子，慢慢地，春嬌看到媳婦犯了錯也懶得去講了，反正家和萬事興嘛，自己年齡也大了，就整天念南無阿彌陀佛，希望這個家能平安和樂。
然後，這個媳婦犯的錯愈來愈大，常常外出打麻將，小孩也不顧了，但是身為婆婆的春嬌卻一昧容忍－－於是新的執著又生出來了，這個新執著是「執著於表相的家庭團圓」。
春嬌認為「挑媳婦的過錯」是不好的，為了全家著想而「容忍媳婦的過錯」才是好的－－這種二分法很可能會造成「姑息養奸」。
後來，春嬌「再度」覺悟了，再度想通了，認為自己不應該再搞姑息，於是對媳婦好言相勸，試圖重新使這個家庭上軌道－－這是破除「執著於表面團結」的二分法（二分：認為講難聽的話就是破壞團結，講好聽的話就可以維持家庭和諧）。
這裡出現一個難題：我們要對某個人好，但又要提防著某個人。
（我們要對人友善，但又要提防別人會害我。
我們要愛國，但又要小心國家會出賣我，叫我去繳騙人的ＸＸ保險金。
我們要讀書，但又要小心變成書呆子。
我們要鍛鍊身體，但又要小心變成頭腦簡單四肢發達。
我們要了解道理，但又要自己因為知道很多道理而變得狂妄自大。）
所以，春嬌以後要當個好婆婆，就不能執著於一端，她必須同時扮演黑臉跟白臉。至於什麼時候要扮白臉？什麼時候要扮黑臉？則要靠智慧。但是不管這個智慧是什麼，最重要的前提是：你不能永遠執著於一端的成見而不肯鬆一下手－－這意思就是說：我們必須不斷地破除世俗的「二分對立」，才能夠愈來愈看清楚事情的真相與真理。
以下講一個我自己的親身經驗。
◎二分法舉例～打籃球
從前有個小男孩叫做王小七，有一天王小七想要學打籃球，於是他去找學校的體育老師黃老師教他打籃球。
黃老師先教王小七運球。
小七覺得很奇怪，他跟黃老師說：「打籃球不是要投籃得分嗎？那為什麼要拍著球在地上走呢？（二分法：投籃才對，不投籃就不對）」
黃老師說：「你不要執著於投籃，只會投籃是不行的，你想成為好的籃球選手，首先必須學會運球。」
小七似懂非懂，無奈之下只好先練習運球了。
等運球練了一段時間以後，他跟黃老師報告：「我已經學會了運球，那現在我可以投籃了吧？（二分法：打籃球就是運球跟投籃而已，其他的就不是籃球）」
黃老師說：「可以。」
於是黃老師教小七投籃。
等投籃練了一段時間以後，他跟黃老師報告：「我已經學會了投籃，那現在我可以打ＮＢＡ了吧？（二分法：打籃球就是要打ＮＢＡ，其他的就不是籃球）」
黃老師說：「還不行，想要打好籃球只靠投籃是不行的，還要學會傳球。」
於是黃老師教小七傳球。
但是小七無論怎樣都學不會傳球，他拿到球以後就立刻自己投籃。
黃老師問小七為什麼都不傳球給隊友，讓隊友去投？
小七說：「喔，原來是這樣，我知道了。（二分法：給隊友投才對，自己投就不對）」
從此以後，小七都把球傳給別人投，自己不投。
黃老師問小七為什麼都把球傳給隊友，為什麼自己都不投？
小七說：「喔，原來是這樣，我知道了。（二分法：給隊友投就不對，自己投就對）」
於是，小七拿到球就都自己投，不給別人投。
於是，黃老師哭了……
＊未完待續
～王力群， 2017.1.11 上午 11：30台灣．新竹
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