2017年新版_股市學習次第(42)～盤勢樂觀嗎？還是不樂觀？

王力群_2017年新版_股市學習次第(42)～盤勢樂觀嗎？還是不樂觀？

　　今天是8月16號，禮拜三。今天的盤收得不理想，符合我的預測，就是「不是很樂觀」。這裡大概比較可能的走勢是橫盤震盪吧。不過，因為時辰還沒到，氣數未盡，所以可能還會有一個反彈，我在等……。

　　上一篇文章中，我們談到記憶力與遺忘的問題，引起了許多同學的共鳴。大體上來說，許多同學還是不能夠切身的體會「已經學會的東西，過了一段時間，突然變成不會了！」──這樣的狀況如果不是親生經歷過、如果不是有那個自覺去反省、去領悟，這樣的狀況實在是難以了解啊！

　　當我們接受一項知識的時候，如果沒有用真實的感情、沒有讀到我們的心裡頭去，那麼，我們所謂的「接受知識（被教育）」，就是一種幻覺，就是所謂的：「一切有為法，如夢幻泡影。」

　　什麼叫做有為法？這是一個龐大的問題，讓我在這個地方用最簡單最粗糙的語言來講一下：有為法有很多種，其中有一種就是「某種知識方法，我們自以為知道他，但是他卻沒有進入到我們的『本性』之中，沒有辦法與我們的『人格』相互結合」。換言之：與人格不相應、沒有呼應的，就屬於有為法。

　　舉個例子來講，如果張三跟李阿花談戀愛，三個月以後，兩個人發現個性不合就分手了。多年以後，張三回憶起來，覺得當年跟李阿花在一起其實是少不更事、兩個人了解不夠深，就貿然在一起，其實是沒有「真感情」的。──各位同學、各位朋友，諸如此類的例子，你有沒有呢？你身邊的朋友有沒有很多這樣的例子呢？我相信滿天下滿世界都是這樣的例子，多的不得了。

　　這樣的例子，讓我們回到當初張三跟阿花相處的場景：他們兩個看起來很熱很恩愛、好像愛的很深，臉貼臉、手牽手，晚上還黏在一起… … ──各位朋友們，如果李阿花不是一個「人，」，而是某一項「知識」，而張三跟這個知識朝夕相處、恩愛非常，各位會怎麼樣看待張三跟這個知識之間的關係呢？當然是說：張三很熟悉這個知識啦！

　　後來呢？過了一段日子以後，張三發現自己不是真的愛李阿花！換言之：張三不是真的「熟悉這項知識」，於是他就把她給忘了！當年相處的種種細節，寫過的情書是什麼？送過什麼樣的禮物？去過什麼地方？看過什麼電影？……都可以通通忘了一乾二淨！ … …接下來，就是連李阿花的臉也忘記了，然後，她的五官、她的表情，曾經熟悉熟悉的喜怒哀樂… …張三通通都忘記了！通通都不記得了！

　　以歷史的被遺忘為例──今天下午，我把最近幾年高中生的歷史課本翻了出來，大概看了一下，現在的歷史教科書，我看的是2013年南一書局的版本，寫得比我們當年好、也比較難──換言之：這樣有著一定複雜程度的課本，念面過了以後還要去應付考試，那麼，怎麼可能會在唸完中國近代史以後，竟然連蔣介石做過什麼大事都不記得了呢？

　　這種「非常遺忘」的現象，恐怕是台灣的教育部無法想像的吧！同樣的道理，在股票市場中，我們也無法想像：自己學會了某一向技術之後，忽然有一天，我們會把它忘了一乾二淨！ 好像這件事從來沒有發生過一樣！更奇怪是：我人類對於這樣的遺忘現象，竟然不會感覺到奇怪！ 因為往往我們只注意到現在眼前發生的事情、我們往往被當下所發生的立即現象所迷惑住、所蒙蔽了。

　　教育部的官員，以及天底下大份的老師（包括股票老師）都無法想像：一個歷史考高分的人，或是一個曾經有過優良操作績效的操盤手，忽然有一天，這位歷史考高分的好學生居然連蔣介石是誰都變得不太知道了！

　　這是真的嗎？──曾經不可一世、自以為很厲害的高手，突然有一天，他變得一塌糊塗，把他以前應該記得的方法跟原則幾乎都忘掉了。

　　各位同學，不要驚訝，我們班就出現過這種人！──2014年的時候，某一位同學就是這個樣子的！曾經，他對於我們班的各種操作方法都非常熟悉，然後，就在2014年的某一天，他突然把我們班教過的東西通通都抛在腦後了，如果你問他，他就會說他忘掉了。如果去查歷史紀錄，就會發現他曾經對我們班教的A理論發表過非常老練的操作心得報告，也曾經針對B方法去教育過其他的同學以及網友，把B方法說的頭頭是道，當年還讓一票人非常嘆服！──他曾經對這些知識這麼「熟悉」，或者他曾經對某個人「愛」的這麼「黏」，如今怎麼一切都變了呢？

　　這真是令人難以置信！──很遺憾地，這就是我們中華民國台灣目前絕大多數學習者的狀況，就是這樣，就是拼命的遺忘。

　　許多具有天賦的人，都無以為別人也跟他一樣，是透過同一種學習模式去把某項知識給學會的──這真是抽到離譜的觀念！

　　每一個人有他自己的學習模式，而且，這些學習模式千奇百怪，不是經過深入研究是無法了解的。就是因為每個人的學習方式與管道都是他自己的特殊風格，所以，教育必須個別因材施教，而沒有辦法統統集合在一起大鍋炒。

　　如果我們用來吸收知識的工具是一個不完整的學習系統，那麼，我們所得到的知識也必定是殘缺的！因為許多知識的項目進來之後，都無法放在正確的位置上面！因為系統不完整，所以沒有那個空格、沒有那個位置，沒有那個容納的空間。

　　

　　這就好像有一輛奇怪的汽車，除了司機的座位之外，就無法再容納下第二個人，。此時，如果我們硬塞進去「一個人」，司機就開始陷入一種幻覺：以為車上除了他自己以外，還有另外「一個人」！ 其實，空間既然不夠、既然已經沒有辦法有足夠的空間容納另外一個人，那麼，你所裝載的人一定是不完全的！果然，司機回頭一看，他只是載了一個人的「殘缺肉體」而已。（這樣寫真驚悚喔！）

　　最後容我再強調一遍重點：在人生中，包括中華民國的股票市場，如果你學習某項知識，但卻沒有把沒有辦法把它「學到心坎」裡去，沒有辦法經由這項知識去開拓你的眼界、改善你的學習態度，進而經由某項傳技術的學習而提升你自己的「人格特質」；換言之，如果一項技術只是技術，而沒有辦法轉變為提升心理素質的無形無相的東西，那麼，這項技術就沒有辦法進入你的內心深處！這樣一來，就是一切有為法如夢幻泡影了。

　　各位同學，大家都要想一下：不論你是在書本或是網路上，你所看到的知識、所看到的文章，到底是不是嚴謹的完整系統？還是只是某個人「股市漫遊記」之類的閑情逸致的散文呢？

　　散來散去到，到最後，就是全散了、全忘了。

(這系列文章非常重要，所以我會寫的長一點；每一層境界的細節都可以寫成一本厚厚的報告……未完，待續)

～王力群　2017.8.16早晨 於新竹