~~~各班公告~~2017.05.08更新

1.~~~公告:【必修班】

A:函授課程以錄影教學為主,隨歡迎報名。

B:板橋教室現場講座~2017.05.06(六)進度3-1堂現場班也隨時歡迎報名,因為要先拿預習教材,再等現場班開課。

有意參加者請寫信給我索取進一步的報名資料randyw@seed.net.tw感恩! ^ ^

2.~~~公告:【台期指當沖班】

A:函授課程以錄影教學為主,隨歡迎報名

B:板橋教室現場講座~報名人數有夠就開!時歡迎報名,因為要先拿預習教材,再等現場班開課。

報名資格:需學過必修班.

有意參加者請寫信給我索取進一步的報名資料randyw@seed.net.tw感恩! ^ ^

3.~~~公告:【期指班】

A:函授課程以錄影教學為主,隨歡迎報名

B:板橋教室現場講座~報名人數有夠就開!時歡迎報名,因為要先拿預習教材,再等現場班開課。

報名資格:需學過必修班.

有意參加者請寫信給我索取進一步的報名資料randyw@seed.net.tw感恩! ^ ^

4.~~~公告:【股票班】

A:函授課程以錄影教學為主,隨歡迎報名

B:板橋教室現場講座~開課日期未定。現場班也隨時歡迎報名,因為要先拿預習教材,再等現場班開課。

報名資格:需學過必修班.

有意參加者請寫信給我索取進一步的報名資料randyw@seed.net.tw感恩! ^ ^

5.~~~公告:【投機股短線班

A:函授課程以錄影教學為主,隨歡迎報名

B:板橋教室現場講座~報名人數有夠就開!時歡迎報名,因為要先拿預習教材,再等現場班開課。

報名資格:需學過必修班.

有意參加者請寫信給我索取進一步的報名資料randyw@seed.net.tw感恩! ^ ^

2017年1月11日 星期三

破二分法(3):傻瓜打籃球

破二分法(3):傻瓜打籃球

(王力群的股市部落格:http://randywang319.blogspot.tw/
(王力群的人文思想部落格:http://heller10393.pixnet.net/blog
  

  以下我們繼續舉例  

  ◎二分法舉例~婆媳之間

  志明愛春嬌,很愛

  因為「太恩愛了」,所以春嬌開始認為天底下只有自己的愛才是真愛,別人的愛都是俗氣的、虛假的,把自己的愛跟別人的愛區隔開來,形成對立的二分。

  二十幾年以後,志明跟春嬌的小孩長大結婚了,春嬌看這個媳婦是愈看愈不順眼,因為她認為自己才是賢妻良母,其他的小孩都是媽寶,都沒吃過苦--這就是婆媳對立

  後來,春嬌覺悟了,想通了,認為自己不應該再搞對立,於是跟媳婦和好,想要一家和樂融融。--這是破除婆媳對立的二分法

  婆媳不再對立之後,也過了幾年快樂日子,慢慢地,春嬌看到媳婦犯了錯也懶得去講了,反正家和萬事興嘛,自己年齡也大了,就整天念南無阿彌陀佛,希望這個家能平安和樂

  然後,這個媳婦犯的錯愈來愈大,常常外出打麻將,小孩也不顧了,但是身為婆婆的春嬌卻一昧容忍--於是新的執著又生出來了,這個新執著是執著於表相的家庭團圓」。

  春嬌認為「挑媳婦的過錯」是不好的,為了全家著想而「容忍媳婦的過錯」才是好的--這種二分法很可能會造成「姑息養奸」。

  後來,春嬌「再度」覺悟了,再度想通了,認為自己不應該再搞姑息,於是對媳婦好言相勸,試圖重新使這個家庭上軌道--這是破除執著於表面團結的二分法(二分:認為講難聽的話就是破壞團結,講好聽的話就可以維持家庭和諧)

  這裡出現一個難題:我們要對某個人好,但又要提防著某個人。
  (我們要對人友善,但又要提防別人會害我。
  我們要愛國,但又要小心國家會出賣我,叫我去繳騙人的XX保險金。
  我們要讀書,但又要小心變成書呆子。
  我們要鍛鍊身體,但又要小心變成頭腦簡單四肢發達。
  我們要了解道理,但又要自己因為知道很多道理而變得狂妄自大。)

  所以,春嬌以後要當個好婆婆,就不能執著於一端,她必須同時扮演黑臉跟白臉。至於什麼時候要扮白臉?什麼時候要扮黑臉?則要靠智慧。但是不管這個智慧是什麼,最重要的前提是:你不能永遠執著於一端的成見而不肯鬆一下手--這意思就是說:我們必須不斷地破除世俗的「二分對立」,才能夠愈來愈看清楚事情的真相與真理。

  以下講一個我自己的親身經驗。


  ◎二分法舉例~打籃球

  從前有個小男孩叫做王小七,有一天王小七想要學打籃球,於是他去找學校的體育老師黃老師教他打籃球

  黃老師先教王小七運球

  小七覺得很奇怪,他跟黃老師說:「打籃球不是要投籃得分嗎?那為什麼要拍著球在地上走呢?(二分法:投籃才對,不投籃就不對)」

  黃老師說:「你不要執著於投籃,只會投籃是不行的,你想成為好的籃球選手,首先必須學會運球。」

  小七似懂非懂,無奈之下只好先練習運球了。

  等運球練了一段時間以後,他跟黃老師報告:「我已經學會了運球,那現在我可以投籃了吧?(二分法:打籃球就是運球跟投籃而已,其他的就不是籃球)」

  黃老師說:「可以。」

  於是黃老師教小七投籃。

  等投籃練了一段時間以後,他跟黃老師報告:「我已經學會了投籃,那現在我可以打NBA了吧?(二分法:打籃球就是要打NBA,其他的就不是籃球)」

  黃老師說:「還不行,想要打好籃球只靠投籃是不行的,還要學會傳球。」

  於是黃老師教小七傳球。

  但是小七無論怎樣都學不會傳球,他拿到球以後就立刻自己投籃。

  黃老師問小七為什麼都不傳球給隊友,讓隊友去投?

  小七說:「喔,原來是這樣,我知道了。(二分法:給隊友投才對,自己投就不對)」

  從此以後,小七都把球傳給別人投,自己不投。

  黃老師問小七為什麼都把球傳給隊友,為什麼自己都不投?

  小七說:「喔,原來是這樣,我知道了。(二分法:給隊友投就不對,自己投就對)」

  於是,小七拿到球就都自己投,不給別人投。

  於是,黃老師哭了……

*未完待續


~王力群, 2017.1.11 上午 1130台灣.新竹