王力群的操盤日記 2016.8.31(三)：善根與慧根
我在這幾年的操作中，悟出一個道理：在第一階段的股市教育中，可以用短線來訓練同學處理細節與抵抗誘惑的能力，另一方面，要用波段操作來提升自己的智慧與鞏固基本的獲利。
換一種講法：可以用短線來磨練同學們的意志力，而把賺錢的最大的那一塊放在波段操作上面。
以上所講的是第一階段的教育。這種教育的特色是：第一階段可能就是全部的內容了，因為就現實而言，許多必修班的同學困於學習時間的受限制（主要是因為家裡的事情跟辦公室裡的事情實在是太多了），所以他沒有時間去學習第二階段。
第二階段是這樣的：用短線去輔助中線的波段操作，使波段操作能夠變得更精準一些。這樣的操作特色是：短線跟中線（甚至長線）是同時在進行的，兩條線所需要動用到的邏輯會有差別──而這種差別的分辨恰好就是台灣散戶最弱的一環。
以下就我們課堂上發生的實際狀況來做說明。
我們班規定一開始所有的同學都從必修班開始上起。必修班是強調長期投資與中線波段操作，短線的部分並不強調，甚至不教Ｋ線。總之：必修班是以波段為主，強調格局要大一些。同學們在拿到必修班講義之後，如果能夠順利研讀下去，那麼，依照過往的經驗，同學遇到的第一個難關就是：在閱讀過大概的波段操作的教材之後，有許多同學會感到「若有所失」，這個失去的部分，就是他認為好像有些東西沒有講到，這些東西就是短線的東西。
為什麼我們班的教育不從短線教起呢？因為短線比較難──理由就是這麼簡單！但問題是一般同學在進我們這個班之前，他在外面所吸收到的股市成見，幾乎七成以上都是短線的東西，但是他自己不知道；於是時間久了以後，他就把短線操作當成是股市投資的全部了。這就好像看多了好萊塢電影之後，一進動物園就急著找恐龍，或是找哥吉拉，如果找不到，就責備動物園沒有買這些動物供遊客觀賞。
所以，我們在每週三的必修班課堂上，有時候會花很多時間去解釋這方面的問題，就是這個道理。
一般同學在學習波段操作的時候，天賦很重要，但這個天賦不是指慧根，而是指善根。只要學生的本性敦厚、心地柔軟，願意花點時間去學習，我相信格局大一點的波段操作對這些善良的同學而言，第一個大關就算過了。第一大關過了以後，接下來的事情就比較好辦了。
如果在學習波段的時候產生種種疑惑，而又因為這些新產生的種種疑惑回過頭去影響到波段的學習，那麼，這樣的同學就需要比較長時間的輔導教育。我剛剛講過：這種疑惑依照我們的統計，絕大部分來自於他們進入我們班之前所得到的成見，而這些成見大多數其實是短線的問題，而不是整體股市的問題。
面對這樣的同學，我們採用的是雙管齊下：第一、明明知道他不會對大格局有太大的興趣，但是我們還是要常常教導他們大格局的道理；第二、既然他的疑惑是在短線，那我們就只好教他短線了！──如果他認為要多繳一項學費而拒絕學習，那我當然也沒有辦法。
至於細節部分的教育，如果可以讓一個人變得更聰明，那麼，為什麼我們不在必修班教呢？……答案其實也很簡單，因為細節的東西很容易讓人聯想到短線，而短線的操作技術確實是比較困難的。我們不打算在一開始就故意把同學引誘到短線的領域去，這樣做對他們不一定是有好處的。
那麼，必修班的同學如果要學習細節的智慧，那要去那裡學呢？答案就在我們的「非金融課程」之中。
總而言之：不論是必修班還是強調細節的進階班，大格局的道理都是從頭到尾都在進行中，不可忽略，否則會培養出一批沒有道德的怪物。此外，細節的部分因為很容易聯想到短線，所以，只修必修班的同學如果也想學細節，我會建議他去上我們的非金融課程。學了必修班的同學如果也想一併解決他對於短線操作的疑惑，那麼他當然就應該選擇進階班繼續升學。
以下講盤勢。
現在主要是量的問題，這個低成交量對多頭而言，總是不太可靠的。
～王力群口述，陳志清整理， 2016.8.31 上午 09:20 於台灣．新竹
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